1. Písomná časť štátnej jazykovej skúšky pozostáva zo štyroch častí:

REPRODUKCIA
T.j. porozumenie vypočutého textu. Examinátor prečíta 2 krát text o rozsahu asi 150 slov alebo si ho kandidáti vypočujú z magnetofónovej nahrávky. Potom bez použitia slovníka napíšu čo najhodnovernejšie obsah prečítaného textu.

POROZUMENIE PÍSOMNÉHO TEXTU
Po odovzdaní reprodukcie dostane kandidát text v španielčine. Sám si ho prečíta a vypracujú pod ním uvedené úlohy.
Ani v tejto časti nesmie používať slovník.

PREKLAD DO ŠPANIELČINY
V rozsahu asi 100 slov sa zvyčajne vyberie z novinových článkov, z modernej literárnej prózy, kde má kandidát dokázať schopnosť voľne prekladať v duchu španielskeho jazyka.

VOĽNÁ TÉMA
Ktorú si kandidát vyberie z troch navrhovaných tém, sa musí vypracovať v rozsahu asi dvoch strán kancelárskeho hárku.
Pri úlohe č. 3 a 4 je možné používať slovník.
Odporúčame priniesť si kvalitné výkladové a prekladové slovníky.

PRÍPRAVA NA PÍSOMNÚ ČASŤ VŠEOBECNEJ JAZYKOVEJ SKÚŠKY
Pre prípravu na písomnú časť odporúčame záujemcom, aby sa pravidelne cvičili v prekladaní, reprodukovaní článkov z novín, či iných textov. Možno pritom úspešne používať magnetofón. Pri prekladaní sa treba zamerať na precvičovanie správneho prekladanie, t.j. neprekladať doslovne, ale použiť vhodnú frazeológiu, predložkové väzby a zvraty. Kandidáti by mali pracovať so slovníkom, pričom nestačí slovník vreckový, ktorý má limitovaný počet výrazov a je myslený iba ako pomôcka. Na opakovanie gramaticky a pestovanie správneho štylistického vyjadrovania doporučujeme preštudovať si učebnice, používané na Jazykovej škole.

 

  2. Ústna časť skúšky pozostáva tiež zo štyroch častí:

POROZUMENIE NEZNÁMEHO TEXTU
Kandidát si potichu prečíta patričnú časť textu, niekoľko minút má na rozmyslenie, potom prečíta časť textu nahlas a nasleduje rozbor prečítaného textu formou voľnej reprodukcie, prípadne sa nadviaže diskusia o téme úryvku.Úryvok je z dennej tlače, alebo z literárneho diela. Ak je v ňom osobitná väzba alebo gramatický jav, možno kandidáta požiadať, aby ho vysvetlil. Kandidát má právo použiť pritom svoj materinský jazyk, je však dobré ak vie podať výklad v cudzom jazyku. Od kandidáta sa môže žiadať i popis obrazu alebo fotografie.

REÁLIE
Kandidát si vylosuje jednu z otázok, ktoré sú očíslované a uvedené v sylabách. Má ukázať, že pozná zemepisno - hospodárske, kultúrno - politické a historické pomery Španielska a Latinskej Ameriky. Potrebné znalosti o týchto faktoch môže kandidát získať z našich učebníc všeobecných reálií - zemepisu a dejepisu, z konverzačných príručiek alebo z brožúr o príslušných štátoch. Odporúča sa kandidátovi, aby sledoval dennú tlač v cudzom jazyku, cudzojazyčné vysielanie správ, ak je dostupné, pretože takto získava znalosť nových moderných zaužívaných výrazov a zvratov a je tiež priebežne informovaný o súčasnom vývine vo svete.

KONVERZAČNÉ TÉMY
Sú uvedené v sylabách, očíslované a tiež sa losujú. V tejto časti má kandidát dokázať, že vie rozprávať v cudzom jazyku na danú konverzačnú tému zo života, či už ľudí v hispanofónnej krajine alebo u nás, poprípade porovnať alebo poinformovať.
Potrebné vedomosti z oblasti konverzačných tém, ale najmä reálií môže kandidát získať z publikácií vydaných u nás alebo v zahraničí.

Neexistuje predpísaná študijná literatúra, môžeme len odporučiť niekoľko titulov:

Roldan: Historia de Espaňa
Uriz: En Espaňa
Correa: Historia de la literatura espaňola
Marco: Civilización espaňola
Raso: Historia de la literatura hispanoamericana
Vázquez y Dias: Historia de América Latina
Trup: Úvod do dejín a kultúry Latinskej Ameriky
Trup: Úvod do dejín a kultúry Španielska
Lenghardtová: Španielska konverzácia
Castro, Rosa: VEN 3

LITERATÚRA
Kandidát uvedie v prihláške najmenej 5 titulov, ktoré prečítal v origináli, v celkovom rozsahu asi 500 strán. Majú to byť diela najvýznamnejších predstaviteľov literatúry daného jazyka. Z uvedených titulov examinátor vyberie jedného z prečítaných autorov. Kandidát nebude hovoriť obsah diela, ale preukáže znalosti o diele a literárnom období autora, resp. literárnom prúde.

Prílohy:

SYLABY REÁLIÍ NA VŠEOBECNÚ ŠTÁTNU JAZYKOVÚ SKÚŠKU Z JAZYKA ŠPANIELSKEHO

1. LA SITUACIÓN GEOGRÁFICA DE ESPANA Y DE AMÉRICA LATINA
(superficie- orografia - hidrografia - clima - vegetación)
2. ECONOMÍA Y COMERCIO DE ESPANA Y DE AMÉRICA LATINA
(producción mineral - industria - agricultura - exportación - importación)
3. POBLACIÓN Y COMERCIO DE ESPANA
(sus origenes históricos - minorías étnicas - nacionalidades hispánicas - problemas de la emigración e inmigración)
4. HISTORIA DE ESPANA HASTA LA GUERRA CIVIL
(aspectos fundamentales)
5. LA DICTADURA DE FRANCO Y LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA
(desde la Guerra Civil hasta hoy día - el sistema político)
6. LA LENGUA ESPANOLA
(su evolución - difusión - la situación actual)
7. LA LITERATURA ESPANOLA DESDE LOS COMIENZOS HASTA EL SIGLO DE ORO (XI - XVII SS)
(breves características de las obras y autores más importantes)
8. LA LITERATURA ESPANOLA DE LOS SIGLOS XVIII-XX
(breves características de las corrientes literarias y sus representantes)
9. EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
(las civilizaciones precolombinas - la colonización de América)
10. AMÉRICA LATINA HOY
(las luchas por la independencia - las primeras repúblicas - dictaduras - golpes militares)
11. EL ARTE ESPANOL E HISPANOAMERICANO
(artes plásticas - arquitectura - los estilos más interesantes y particulares)
12. LA LITERATURA HISPANOAMERICANA DESDE LOS ORÍGENES HASTA EL SIGLO XX
13. EL SIGLO XX EN LA LITERATURA DE AMÉRICA LATINA
(los representantes más importantes- los laureados con el Premio Nobel)
14. LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS DE ESPANA
(la situación sociopolítica - las diferencias regionales - las ciudades más conocidas)

SYLABY KONVERZAČNÝCH TÉM

1. Alimentación - Cocina espanola y latinoamericana
2. Características de un hombre cercano - cualidades - vicios
3. Moda - prendas de vestir (su ropero) - trajes regionales
4. Tiempo libre - pasatiempos - deportes - programa diario
5. Cultura - vida cultural de hoy - bellas artes - arquitectura - teatro - música
6. Profesiones - mi trabajo
7. Sanidad - previsión social - protección del medio ambiente
8. Educación, ensenanza - medios de información - progreso científico - técnico
9. Comercios - compras - sevicios
10. Viajes y transportes - medios del transporte - problemas con el transporte urbano
11. Vivienda - modos de vivir - vida en la ciudad o en el campo - relaciones sociales
12. Vacaciones - recreo
13. Curiosidades de Bratislava - o de su ciudad natal
14. Costumbres típicas espanolas - eslovacas